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  • 【圖】長橋中學舉辦2016學年第二學期家長開放日活動

    二(3)班带来的《有的人》热烈歌颂了那些为人民奋斗,不惜自我牺牲的伟大精神。

  • 【圖】學前教育第二聯合黨支部召開專題組織生活會

    借助广博的社会活动资源,学校积极开发“博物馆课程”,将博物馆作为学校课堂的延伸。

  • 【圖】東二小學上好“家風家訓伴我成長”開學第一課

    随后,交警与孩子们进行互动,讨论交通标志的意思,指导幼儿练习交通手势指挥动作,并讲解各种基本交通手势的具体含义,且邀请一部分孩子走上台亲身体验使用手势指挥交通。...

  • 【圖】徐匯實驗小學:遵循規律 尋找問題 研究實踐

    2018年3月23日,出暖花开,春意盎然,教科院实验小学全体师生前往长风公园春游。...

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大家深刻体会到:在中国逐步走向强盛的时代,在世界兴起“中文热”的今天,学校作为华文基地学校责任重大,将共同担负起华文教育的伟大责任,将中华精神、中华文化传承下去!...

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【圖】新淩小學:我和春天有個約會

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依照抽签的顺序,各班依次亮相,简洁有力的动作、干净利落的转体、整齐划一的踏步,同学们精彩的表现赢得了家长的热烈掌声,经过汗水与拼搏的洗礼,少先队员们凝聚成一股绳,展示出求知四年级的集体力量。...

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四个渠道充实行规教育 “星在行动”、“美德少年”、“发现身边美”等活动,以各方榜样为楷模,激励学生不断完善,促进自觉意识;充分利用学科教学中的德育渗透,抓好抓实养成教育和行规教育:如思想品德、语文课等利用课前演讲等形式培养自信、宽容、美德、礼仪,实现以学科课堂为渠道,寓行规教育于德育渗透之中;结合我校月主题活动,让操场热闹起来,让校园活跃起来,让生活多彩起来,以活动为载体,寓教于乐,如一封家信活动、“十四岁生日纪念活动”、“走石子路”等具有我校特点的活动设计,实现以校内活动为载体,实现行规教育中的知、情、意、行的有效统一;“谷歌公司”的社会考察、“Girls in ICT”(爱立信礼仪专题)、“走进人才市场”的社会考察,使学生们能够感受到现代企业对人才的专业要求与品质要求,以社会考察为平台,使行规教育具有时代意义。...

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在活动中家长们的热情也非常高涨,他们说:“我们从来也没有用这样的方式游过古镇,很许多的传统文化我们也忽略了。...

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这次元宵节系列活动,不仅让小陶子们感受到闹元宵带来的快乐,也进一步弘扬民族传统文化,让大小陶子们深刻感受中国新年的喜庆、祥和,激发他们对民族传统习俗的热情。...

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春季是幼儿传染病的高发季节,为做好校园疾病防控工作,进一步加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系,增进每一位家长对幼儿园保健工作及幼儿保健知识的了解,达到家园携手培养孩子的目标,机关建国幼儿园保健老师在中班年级家长会上进行了一场“流感”保健知识讲座,对家长进行了相关知识的培训学习。...

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【圖】西南位育中學:思辨性課堂活動在曆史高效共振課堂中的實踐

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为了积极践行和培养工匠精神,近日,徐汇职高全体教师参加了主题为“工匠精神”系列课程的校本培训,本次教师培训是结合我校职业教育特点开展的一次培训,学校精心设计 “五个一”活动:读一本书(《工匠精神》付守永著)、听一场报告、搞一次读书分享会、去企业交流实践体验、写一篇心得体会,培训课程形式多样化。...